Das Elisabeth-Gymnasium Mannheim befindet sich im Herzen der Innenstadt und kann als ein kleines Abbild der Welt gesehen werden: Derzeit besuchen Schüler:innen aus mehr als 20 Nationen diese Mannheimer Innenstadtschule. Die Schule fühlt sich einem Leitbild verpflichtet, das von allen Beteiligten der Schule gemeinsam entwickelt wurde, um Schüler:innen unterschiedliche Nationen und Kulturen auf ihrem Weg zu mündigen, demokratiefähigen Mitgliedern der Gesellschaft zu begleiten und zu fördern.

Jochen Seelinger, Lehrer:
„Als Schule mit großer kultureller Vielfalt greifen wir schon seit mehreren Jahren auf das Angebot von ArbeiterKind.de zurück, um unseren Jugendlichen so eine vorurteilsfreie Wahl für ihre individuellen Wege nach dem Abitur zu ermöglichen. Wir freuen uns nun auf die Zusammenarbeit als Partnerschule von ArbeiterKind.de. Vielen Dank an alle ehrenamtlichen „Arbeiterkinder“!“

Das Gymnasium Plochingen gehört zu den größten Gymnasien in Baden-Württemberg. Die Schule bietet ihren Schülerinnen und Schülern mit ihren vielfältigen Talenten und deren Interessen ein breites Angebot. Schülerinnen und Schüler können bereits ab Klasse 5 zwischen dem achtjährigen und dem neunjährigen Gymnasium entscheiden. Damit ist die Schule eines der Gymnasien in Baden-Württemberg, welches weiterhin einen G9 Schulversuch anbieten darf. Um die Schülerinnen und Schüler optimal auf das Finden ihres Weges nach dem Abitur vorzubereiten, spielt die Berufs- und Studienorientierung eine zentrale Rolle in unserem schulischen Alltag.

Melanie Gitzel, Beauftragte für die Berufs- und Studienorientierung:
„Mit Netzwerken Informationen erhalten, neue Möglichkeiten eröffnen, aber vor allem auch Chancengerechtigkeit zu verwirklichen, davon bin ich absolut überzeugt. Hier kann das Netzwerk von ArbeiterKind.de unseren Schülerinnen und Schülern so viel bieten: Informationen über die zahlreichen Stipendien und über das große Thema Studienfinanzierung, selbst bei der Wohnungssuche, bei Alltagsfragen im Studium begleiten sie mit persönlichen Ansprechpartnern, wenn gewünscht. Hier Ängste nehmen und Möglichkeiten aufzuzeigen ist so wichtig, gerade wenn das erste Kind in der ganzen Familie überhaupt studiert und viele Eltern sich fragen, wie das zu finanzieren sei. Interesse und Talent sollten der Entscheidung, was nach dem Abitur kommt, zugrunde liegen und nichts anderes.“

Das Heinrich von Zügel Gymnasium, benannt nach dem Murrhardter Maler Heinrich von Zügel (1850–1941), liegt am Ortsrand von Murrhardt. Gegenwärtig besuchen ca. 400 Schülerinnen und Schüler das Gymnasium, die von 43 Kolleginnen und Kollegen unterrichtet werden. Mit dem sprachlichen und naturwissenschaftlichen Profil, dem bilingualen Zug, den besonderen Projekten im Poolstundenbereich sowie vielfältigen Arbeitsgemeinschaften bietet das Heinrich-von-Zügel-Gymnasium ein differenziertes Bildungsangebot. Exkursionen, Besichtigungen, Besuche kultureller Veranstaltungen, Landheim- und Studienfahrten sowie die Austauschprogramme mit Frankreich, Polen und England ergänzen die fachliche und pädagogische Arbeit der Schule.

Gianluca Cannella, Koordinator für die Berufs- und Studienorientierung:
„Einer, wenn nicht der größte Anspruch von Schule ist es, Jugendliche auf das Leben, insbesondere das Berufsleben vorzubereiten und ihnen Hilfestellungen zu bieten, ihr Leben aktiv zu gestalten. Dazu gehört auch, die Schüler:innen aktiv bei ihrer Studienwahl zu unterstützen. Diese Unterstützung spielt vor allem bei Kindern und Jugendlichen aus Familien ohne akademische Vorbilder eine zentrale Rolle, denn gerade hier fehlen oftmals Bezugspersonen, die die Jugendlichen bei der Wahl und Durchführung des Studiums unterstützen. Aus diesem Grund spielt die Berufs- und Studienorientierung am Heinrich-von-Zügel-Gymnasium in Murrhardt schon seit 1998 eine zentrale Rolle. Im Rahmen zahlreicher Trainingsmodule werden den Schüler:innen ihre individuellen Stärken, Interessen und Fähigkeiten aufgezeigt und sie werden dazu motiviert, oftmals als Erste in der Familie, ein Studium aufzunehmen. Die langjährige Kooperation mit ArbeiterKind.de betrachten wir als wertvolle Unterstützung und Ergänzung zu unserer Berufsorientierung."

Die Salier-Realschule in Waiblingen nimmt neben dem Salier-Gymnasium und der Salier Grund- und Werkrealschule einen zentralen Platz als weiterführende Schule im Salier-Schulzentrum ein. Zurzeit besuchen ca. 525 Schüler in 21 Klassen unsere Schule, unterrichtet von insgesamt 42 Lehrerinnen und Lehrern. Im Jahr 2022 feierte die Schule ihr 50-jähriges Jubiläum. In der Schule wird gemeinsam gelebt und gelernt. Das Schulleben ist geprägt durch gegenseitige Wertschätzung und Respekt. Die Schule ist ein Lebensort, bei dem sich Menschen verschiedenen Alters, verschiedener Nationalitäten, verschiedener Kulturen und Religionen, sowie mit unterschiedlichen Bildungsvoraussetzungen und sozialen Chancen begegnen. Vielfalt ist für die Schule eine Chance und eine wichtige Aufgabe und Herausforderung für die Schüler:innen und Lehrer:innen.

Ahmed Tekin, Lehrer:
„Als Verantwortlicher für Berufsorientierung der Salier-Realschule Waiblingen habe ich die Ehrenamtlichen von ArbeiterKind.de bereits das 2. Mal zu unseren Projektwochen an die Schule eingeladen. Mit schülernahen und informativen Workshops bieten Sie unseren Schüler:innen einen wichtigen Beitrag zur Studienorientierung bei. Die Ehrenamtlichen kommen meist aus unterschiedlichen Berufsbildern, was sehr interessant für die Schüler:innen ist. Als Partnerschule von ArbeiterKind.de freue ich mich auch weiterhin auf eine gute Zusammenarbeit."

Die Schule St. Klara in Rottenburg ist eine staatlich anerkannte, katholische Schule in freier Trägerschaft. Die Schule bietet durch eine Mädchenrealschule, ein Mädchenprogymnasium (G8 und G9) und ein Berufliches Gymnasium (WG und SG) verschiedene Bildungswege an.

Patrick Wegler​, Koordinator des Programms "Der Weg in Studium und Beruf": 
„DMit Netzwerken Informationen erhalten, neue Möglichkeiten eröffnen, aber vor allem auch Chancengerechtigkeit zu verwirklichen, davon bin ich absolut überzeugt. Hier kann das Netzwerk Arbeiterkind unseren Schülerinnen und Schülern so viel bieten: Informationen über die zahlreichen Stipendien und über das große Thema Studienfinanzierung, selbst bei der Wohnungssuche, bei Alltagsfragen im Studium begleiten sie mit persönlichen Ansprechpartnern, wenn gewünscht. Hier Ängste nehmen und Möglichkeiten aufzuzeigen ist so wichtig, gerade wenn das erste Kind in der ganzen Familie überhaupt studiert und viele Eltern sich fragen, wie das zu finanzieren sei. So studieren nur 27% der Kinder aus nicht-akademischen Haushalten, wogegen 80% aus akademischen Haushalten ein Studium beginnen. Interesse und Talent sollten der Entscheidung, was nach dem Abitur kommt, zugrunde liegen und nichts anderes."

Das Wagenburg-Gymnasium ist ein allgemeinbildendes Gymnasium und Partnerschule für Europa mit einer deutsch-französischen Abteilung, deren Schüler:innen aus verschiedenen Ländern gemeinsam auf das deutsche Abitur und das französische Baccalauréat vorbereitet werden.

Elisabeth Schäfer, Lehrerin und Studienorientierungsbeauftragte:
„Uns ist daran gelegen, auch die Chancen der Schüler*innen zu vergrößern, deren Eltern keine Akademiker:innen sind oder die finanziell wenig Unterstützung für ein Studium erwarten können. Damit versuchen wir – im Rahmen unserer Möglichkeiten – der ausgesprochen geringen sozialen Mobilitätsrate in Deutschland und der einhergehenden Determination des Werdegangs durch soziale Herkunft etwas entgegenzusetzen. Die Referent:innen von ArbeiterKind.de, die zu unserer jährlichen Studienorientierungsveranstaltung kommen, leisten mit ihrer Beratung zu Stipendien und Coaching hierzu einen wichtigen Beitrag – und bekommen dafür stets eine sehr positive Rückmeldungen der Schüler:innen – gleich welcher Herkunft.“

Das Leben an der Zeppelinschule Fellbach zeigt sich als besonders bunt, dementsprechend offen und teamorientiert gestaltet es sich auch. So stehen die Kinder und Jugendliche mit ihren individuellen Standortbestimmungen stets im Mittelpunkt. Das Lernangebot, auf unterschiedlichen Niveaustufen, ermöglicht es so jedem Einzelnen, sein maximales Lern- und Leistungspotential voll auszuschöpfen.

Gunther Paul, Schulleiter:
„Auch ohne studierte Eltern sollen Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit und Motivation bekommen, ein Studium aufzunehmen. Die Zeppelinschule unterstützt dies, ohne auf die Herkunft der Kinder zu achten. Es sollen alle studieren gehen können, die die Studierfähigkeit mitbringen.“

Das Städtische Sophie-Scholl-Gymnasium (kurz SSG) ist ein sprachliches, wirtschafts- und sozialwissenschaftliches Mädchengymnasium im Münchner Stadtbezirk Schwabing-West mit rund 630 Schüler:innen.

Alexandra Hofer, Koordinatorin für berufliche Orientierung:
„Die Veranstaltungen von Arbeiterkind.de sind seit ca. 10 Jahren ein wichtiger Bestandteil in der Studien- und Berufsorientierung am Sophie-Scholl-Gymnasium. Daher ist der Schritt zur Partnerschule nur eine logische Konsequenz. Durch das Engagement der ehrenamtlichen Referentinnen und Referenten wurde bereits vielen Schülerinnen aus nicht-akademischen Familien die Tür zum Studium geöffnet, da wichtige Fragen zum Beispiel zur Studienplatzsuche und zur Studienfinanzierung auf Augenhöhe anschaulich erläutert wurden. Auch Schülerinnen aus akademischen Familien profitieren von den Veranstaltungen und dem Wissen der Ehrenamtlichen. Wir freuen uns auch weiterhin auf eine gewinnbringende Zusammenarbeit.”

Die FOSBOS München ist eine staatliche Schule mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt, die an einem der Hauptknotenpunkte der Stadt – dem Ostbahnhof – liegt. Dies und ihr naturwissenschaftlicher Schwerpunkt ziehen ein buntgemischtes Schülerpublikum aus dem ganzen Münchner Großraum an. Unter dem Schulmotto „Gemeinsam ans Ziel“ bereiten sich dort hunderte Schülerinnen und Schüler auf die Fachhochschul- oder Hochschulreife vor.fosbo

Regina Janello, Beratungslehrkraft FOSBOS München:
„Mit dem Abi oder dem Fachabi in der Tasche wollen fast alle unserer Absolventen an die Hochschule oder an die Uni – auch wenn sie die ersten aus ihrer Familie sind, die diesen Weg einschlagen. An der FOSBOS gibt es viele dieser zukünftigen 'first-generation students', daher sind wir sehr froh, ArbeiterKind.de von nun an unserer Seite zu wissen – um genau diese Schülerinnen und Schüler zu ermutigen, zu beraten und zu unterstützen.”

Die Anna-Freud-Schule in Berlin ist ein Oberstufenzentrum mit einem sozialpädagogischen Schwerpunkt und bietet die Bildungsgänge Fachoberschule, Berufsoberschule, Gymnasium sowie die Ausbildungen zur Sozialassistent_in und Erzieher_in an. Die Grundsätze der Schule sind das Streben nach demokratischen Handeln und nach friedlicher Konfliktlösung sowie der Respekt aller am schulischen Leben Beteiligten voreinander.

Corinna Schnee Schulsozialarbeiterin und Nina Strobel Lehrerin:

„Arbeiterkind unterstützt unsere Schüler_innen bei der Verwirklichung ihrer Träume bezüglich einer akademischen Laufbahn und ist ein wichtiger Ansprechpartner vor Ort bei unserem jährlich stattfindenden Berufsinformationstag. Wir sind dankbar, dass wir so einen tollen Kooperationspartner haben.“

Die Carl-von-Ossietzky-Schule ist eine Gemeinschaftsschule in Berlin-Kreuzberg mit zwei mit zwei bilinguale Sprachprofilen. Das gemeinsame Lernen und die individuelle Förderung stehen im Mittelpunkt.  

Michael Kowalske, Sozialpädagoge:
„Studieren? Für viele Schüler*innen an der Carl-von-Ossietzky-Gemeinschaftsschule ist diese Frage sehr abstrakt, sie kennen die akademische Lebenswelt oftmals nur aus zahlreichen Broschüren oder durch die Angebote der Studien- und Berufsberatung. Was ihnen fehlt, sind Gleichaltrige aus ähnlichen sozialen Milieus, die zeigen, dass es geht und wie es geht. Aus diesem Grund freuen wir uns über die Kooperation mit ArbeiterKind.de.“

Die Evangelische Schule Neukölln (ESN) ist eine öffentliche, staatlich anerkannte Schule mit den Klassen 1-13. Der Schulträger ist die Schulstiftung der Evangelischen Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz. Die ESN hat teil an dem pädagogischen Handeln der Kirche, das sich an der christlichen Überlieferung in Bibel und Geschichte orientiert. Sie sucht das ökumenische und interreligiöse Gespräch und ist daher offen für die Aufnahme interessierter Angehöriger anderer Konfessionen und Religionen.

Thorsten Knauer-Huckauf (Schulleiter), Annette Malur (Pädagogische Koordinatorin): 
„Unser Motto: Ein chinesisches Sprichwort sagt: Ein Lehrer öffnet dir die Türen. Hindurchtreten musst du selbst.
Wir öffnen die Tür, ArbeiterKind.de hilft beim Hindurchtreten. Wir freuen uns sehr, dass ArbeiterKind.de unseren Schülerinnen und Schülern hilft, ihre Chancen besser zu nutzen.“ 

Das Hermann-Ehlers-Gymnasium ist eine Schule mit multikultureller Schülerschaft im Berliner Stadtbezirk Steglitz-Zehlendorf und befindet sich auf dem Weg zur UNESCO-Schule. Ein Schwerpunkt liegt in den Fremdsprachen, unterrichtet werden unter anderem Französisch, Italienisch und Russisch. Jährlich werden die Ehrenamtlichen von ArbeiterKind.de eingeladen, um ihre Studienerfahrungen mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen.

Die Max-Beckmann-Oberschule liegt in Berlin-Reinickendorf und ist eine Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe für 1000 Schülerinnen und Schüler. Besondere Schwerpunkte sind neben den bilingualen, naturwissenschaftlichen und künstlerischen Profilklassen, die kulturelle Bildung und das Service-Learning.

Matthias Holtmann, Schulleiter:
„Eine gute Schule agiert in einem Netzwerk lebendiger Partnerschaften. ArbeiterKind.de hat uns durch sehr engagierte Freiwillige sofort überzeugt, ein sehr starker Partner für uns zu sein. Gemeinsam ermutigen wir unsere Schülerinnen und Schüler dazu, ihren eigenen Lebensweg zu gestalten und den Sprung an die Hochschulen zu wagen.“

Die Emil Krause Schule ist eine Hamburger Stadtteilschule, die alle Schulabschlüsse ermöglicht: Ob Studierfähigkeit oder Übergang in das Berufsleben – eine erfolgreiche Vorbereitung auf die Erfordernisse der globalisierten Welt ist das Ziel. Dabei spielen die Integrationsfähigkeit und interkulturelle Kompetenz der Schüler:innen eine große Rolle: Chancen durch Kenntnisse, Vielfalt und Kompetenzen – dafür setzt sich die Schule ein!

Malte Noga, Koordination Berufs- und Studienorientierung:
„ArbeiterKind.de ist ein wichtiger Partner unserer Schule, seit 10 Jahren gestalten sie die Auftaktveranstaltung unserer Berufs- und Studienorientierungswoche. Das Feedback unserer OberstufenschülerInnen ist durchweg positiv. Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit.“

Das Helmut-Schmidt-Gymnasium ist das einzige Gymnasium im kontrastreichen Hamburger Stadtteil Wilhelmsburg. Heute besuchen 900 Schülerinnen und Schüler das ehemalige „KiWi“. Die große Vielfalt der Kulturen und Traditionen in Wilhelmsburg spiegeln sich auch in der Zusammensetzung der Schülerschaft des Gymnasiums wider und tragen zu seinem Reichtum und seiner Weltoffenheit bei.

Jörg Aldag, Koordination Berufs- und Studienorientierung:
„Mit der nun geschlossenen Kooperationsvereinbarung mit ArbeiterKInd.de möchten wir die erfolgreiche Zusammenarbeit der vergangenen 10 Jahre fortsetzen, um so einen weiteren Beitrag zur Chancengleichheit der Jugendlichen gewährleisten zu können. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit und bedanken uns für das nicht nachlassende Engagement von ArbeiterKind.de.“ 

Das Immanuel-Kant-Gymnasium in Harburg hat drei Schwerpunkte: Die Fächer Geographie und Geschichte werden ab der Mittelstufe auf Englisch unterrichtet. Zudem liegt ein Fokus auf dem MINT-Bereich. Der dritte Schwerpunkt liegt auf den ästhetischen Fächern. Die Berufsorientierung beginnt in Klasse 6 und 7 mit der Teilnahme der SchülerInnen am Boys und Girls Day. Die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Praktika in den Klassen 9 und 11 sind weitere Bausteine der Berufsorientierung. Am Ende von Jahrgang 11 haben die SchülerInnen im Rahmen einer berufsorientierenden Woche ausführlich Zeit, sich mit ihrer Zukunftsplanung zu befassen.

Ute Tabbert, Koordination Berufs- und Studienorientierung:
„Wir arbeiten seit über fünf Jahren mit ArbeiterKind.de zusammen. Die ReferentInnen sprechen mit SchülerInnen der Jahrgangsstufe 11 über ihren persönlichen Werdegang, Fragen der Studienfinanzierung oder die Vergabe von Stipendien. Die Rückmeldung unser SchülerInnen zeigen, wie wertvoll diese Veranstaltungen für sie sind. Die ReferentInnen sind noch nah genug an der Erfahrungswelt der SchülerInnen und gleichzeitig schon den Schritt weiter, für den sich viele SchülerInnen Unterstützung wünschen. Die meist sehr lebhaften Erzählungen von der Suche nach dem richtigen Studienplatz, den Herausforderungen des Studierendenlebens und manchen ungeplanten Umwegen, die aber als wertvoll empfunden werden, helfen unseren SchülerInnen sowohl bei der inhaltlichen Orientierung als auch beim Abbau von manchen Ängsten, was ihre Zukunftsplanung anbelangt.“

Die Stadtteilschule Niendorf ist eine gebundene Ganztagsschule im Norden Hamburgs, die an zwei Standorten arbeitet: am Hauptstandort findet man die Jahrgänge 5-9, am zweiten Standort sind die Jahrgänge 10-13 untergebracht. Als ehemalige Gesamtschule führt die Stadtteilschule Niendorf zu allen Schulabschlüssen; ESA, MSA und Abitur. 2020 ist die Stadtteilschule zum wiederholten Male mit dem Berufswahlsiegel für Schulen mit vorbildlicher Berufsorientierung ausgezeichnet worden.

Nils Resühr, Koordinator Berufs- und Studienorientierung Sek. II:
„Seit gut zehn Jahren arbeite ich mit ArbeiterKind.de im Rahmen der Berufs- und Studienorientierung zusammen und freue mich nun sehr, dass wir Partnerschule sind. Die Kooperation mit ArbeiterKind.de ist stets geprägt von toller Kommunikation und Zugewandtheit. Die Veranstaltungen bei uns im Hause waren für unsere Schülerinnen und Schüler immer gewinnbringend, und ich freue mich bereits auf die nächste.“

Die Otto-Hahn-Schule ist eine inklusive Ganztagsschule mit ca. 1300 Schüler:innen in Jenfeld. In der Stadtteilschule arbeitet ein großes multiprofessionelles Team aus Lehrkräften, Sozialpädagog:innen, Sonderpädagog:innen und nicht-pädagogischem Personal mit Herzblut daran, dass ganz unterschiedliche Kinder und Jugendliche gemeinsam leben, lernen und lachen. Die OHS steht für eine Schule für die Vielfalt, Wertschätzung, Verbindlichkeit und Leistungsbereitschaft nicht nur im Leitbild an erster Stelle stehen, sondern aktiv gelebt werden.

Doreen Paschke, Koordinatorin für die Berufs- und Studienorientierung in der Sek.II:
„Seit vielen Jahren besteht ein intensiver Kontakt mit ArbeiterKind.de, die uns regelmäßig im Rahmen unserer Berufs- und Studienorientierungsveranstaltungen unterstützen. Kinder aus Familien ohne akademische Vorbilder in Veranstaltungen an Schulen gezielt zu ermuntern, als erste in der Familie ein Studium aufzunehmen und ihnen dazu Unterstützungsangebote an die Hand zu geben, kann ein Schlüsselmoment sein. So erlebe ich in den Veranstaltungen stets eine vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich die Schüler:innen trauen, den ehrenamtlichen Referent:innen Fragen zu stellen, da diese einerseits als Vorbilder und dennoch auf Augenhöhe sehr eindrucksvoll von ihrem eigenen Weg berichten und über Hilfsangebote von BAföG über Stipendien bis hin zur lokalen Gruppe von ArbeiterKind.de informieren. Ich freue mich sehr darüber, dass wir Partnerschule sein dürfen und hoffe darauf, dass wir gemeinsam Schüler:innen bestärken können, dass auch für sie der Weg an die Universität möglich ist, und somit einen Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit leisten können.“

Seit ihrer Gründung im Jahre 1974 hat sich die Bertolt-Brecht-Schule (BBS) einen in der Darmstädter Schullandschaft besonderen Ruf erworben, als eine gymnasiale Oberstufenschule, an der ein kommunikatives, integratives und nicht-autoritäres Schulklima herrscht und an der sich die SchülerInnen sozial und emotional aufgehoben fühlen. Die SchülerInnen kommen aus vielen verschiedenen Zubringerschulen (Realschulen, integrierten und kooperativen Gesamtschulen sowie anderen Gymnasien aus Darmstadt und dem Umland). Ihre Zusammensetzung ist in Bezug auf ihr Alter, ihre Vorbildung und ihre soziale Herkunft sehr heterogen. Daher liegt ein großer Wert auf gleiche Anerkennung aller SchülerInnen unabhängig von ihrer Herkunft, auf Kompensation möglicher Lerndefizite, auf soziale Integration und gelebte Multikulturalität. Alles mit dem Ziel, die SchülerInnen zur Aufnahme eines Studiums durch Erlangen des (Fach-) Abiturs zu befähigen oder ihnen eine qualifizierte Berufsausbildung zu ermöglichen.

Claudia Besserer, Oberstudienrätin, Sonderfunktion Berufs- und Studienorientierung:
„ArbeiterKind.de und BBS, das passt. Ausgehend von unserem Leitbild und einem sehr großen Anteil von Nicht-Akademikerkindern an unserer Schule ist es uns als Schulgemeinde ein besonderes Anliegen, zur Verringerung sozialer Ungleichheit beizutragen. Hierbei unterstützt uns ArbeiterKind.de seit 2011 kontinuierlich, durch Beratungsgespräche und im Rahmen der einmal jährlich stattfindenden Hausmesse mittels Vorträgen an unserer Schule.“

Die Carl-Strehl-Schule der Deutschen Blindenstudienanstalt e.V. (blista) in der mittelhessischen Universitätsstadt Marburg ist eine staatlich anerkannte private Förderschule mit dem Förderschwerpunkt „Sehen”. Zu ihr gehören das einzige grundständige Gymnasium für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler im deutschsprachigen Raum, zahlreiche weitere Bildungswege in der Sekundarstufe II und ein Beratungszentrum für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler an Regelschulen.
Inklusionsorientiert arbeiten die Fachkräfte in der Schule, in den dezentralen Wohngruppen des Internates und in den Schulungs- und Förderangeboten der Reha-Einrichtung Hand in Hand. Ziel ist es, jungen Menschen die bestmöglichen Chancen zu eröffnen, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken und sich weiterzuentwickeln.

Die Erich Kästner-Schule ist eine integrierte Gesamtschule bis zur 10. Klasse. Die SchülerInnen, die das Abitur anstreben, erhalten, wenn die Noten auch stimmen, ein Zeugnis, das zum Besuch einer gymnasialen Oberstufe oder einer Fachoberschule berechtigt. Zusätzlich wird allen SchülerInnen eine Laufbahnberatung angeboten.

Hano Stühlinger, stellv. Schulleiter:
„Ich fand das Projekt von vornerein spannend. Durch die direkte Kontaktaufnahme von ArbeiterKind.de haben wir gleich Nägel mit Köpfen gemacht und einen Schulvormittag geplant. Unsere Schüler konnten sich mit einigen Fragen auseinandersetzen: Soll ich mein Abi machen? Ist ein Studium wiklich was für mich? Ihnen wurde der Blick geöffnet, auch darin, dass sie die Zugangsberechtigung zur gymnasialen Oberstufe oder einer Fachoberschule hier erwerben und weiter machen können. Der Vormittag ist gut angekommen. Es war ein Ausblick, auf das, was die Zukunft bringen kann.“

Die Friedrich-Ebert-Schule in Pfungstadt ist eine kooperative Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe und rund 1.100 Schüler:innen. Das Leitbild „Lernen. Leben. Zukunft gestalten.“ prägt die Kultur der Schule. Entsprechend dieses Selbstverständnisses legt die Schulgemeinde großen Wert auf eine Erziehung und Bildung im umfassenden, nachhaltigen Sinn. An der Schule können alle Bildungsabschlüsse absolviert werden. Der Schule ist es wichtig, den Schülerinnen ein Höchstmaß an Durchlässigkeit, individueller Förderung und persönlicher Begleitung zu bieten.

Verena Euler, Lehrerin:
„Die Friedrich-Ebert-Schule ist eine bunte Schule mit Schüler:innen aus etwa 50 verschiedenen Nationen. Wir möchten unsere Schüler:innen bestmöglich fördern – unabhängig davon, ob ihre Eltern aus Akademikerfamilien kommen oder das deutsche Hochschulsystem kennen. Aus diesem Grund sehen wir in der Kooperation mit ArbeiterKind.de eine große Chance für unsere Schule.“

Die Carlo-Mierendorff-Schule (CMS) im Norden von Frankfurt ist eine Integrierte Gesamtschule (IGS) mit allen weiterführenden Bildungsabschlüssen der Sekundarstufe I (5-10). Zudem wird die Schule ab dem Schuljahr 2022/2023 um die gymnasiale Oberstufe erweitert. In der CMS lernen Schüler*innen aller Schulformen (Gymnasium, Realschule, Hauptschule und Förderschule) zunächst in gemeinsamen Lerngruppen. Ab Jahrgangsstufe 7 findet eine Differenzierung der Lerngruppen sowohl nach Interesse als auch nach Leistung statt.

Jana Bohrmann, BO-Schulkoordinatorin/OLOV-Beauftragte:
„Chancen machen Stark“

Mit rund 2.100 Schülerinnen und Schülern und etwa 130 Lehrkräften sind die Berufsbildenden Schulen 1 (BBS 1 Gifhorn) in der gut aufgestellten Bildungslandschaft der Region Gifhorn ein wichtiges Kompetenzzentrum. In rund 21 Bildungsgängen in Vollzeitschulformen und zurzeit 19 Ausbildungsberufen im dualen System bietet die BBS 1 verschiedene Wege an, die Schullaufbahn nach der Sekundarstufe I begabungsgerecht in den Bereichen Wirtschaft und Verwaltung, Gesundheit, Körperpflege, Ernährung, Hauswirtschaft, Pflege, Sozialpädagogik sowie Agrarwirtschaft zu absolvieren. 

Sven Ernstson, Lehrkraft, Team Fachschule Sozialpädagogik BBS 1 Gifhorn:
„Durch die vielfältigen Veranstaltungen von ArbeiterKind.de Niedersachsen, gelingt es Vorurteile und Ängste von Schülerinnen und Schüler abzubauen und sie zu motivieren ihre berufliche Qualifikation zum Beispiel durch ein Studium weiterzuentwickeln.“  

Das Weiterbildungskolleg Siegen bietet jungen Erwachsenen den Erwerb aller Schulabschlüsse auf dem zweiten Bildungsweg an. Je nach persönlicher Lebenssituation kann die Weiterbildung morgens, abends, berufsbegleitend, online oder in Vollzeit am Kolleg stattfinden. Das Kolleg ist eine allgemeinbildende Schule in der Trägerschaft der Stadt Siegen und ist damit nicht nur kostenlos, sondern kann auch finanziell nach BAföG gefördert werden.  

Dr. Karin Jänicke, leitende Direktorin des Kollegs:
„Gerade an unserer Schulform gibt es viele Studierende, die als Erste in der Familie das Abitur und ein anschließendes Hochschulstudium anstreben. Als Schule der zweiten Chance ist es uns schon immer ein Anliegen, Bildungsungerechtigkeiten des Ersten Bildungsweges auszugleichen. Wir freuen uns daher, dass dieses Bestreben durch die Unterstützung von ArbeiterKind.de weiter vorangetrieben wird.“"

Das Abendgymnasium Aachen bietet berufstätigen Erwachsenen die Chance zu höherwertigen Bildungsabschlüssen, insbesondere die Möglichkeit das (Fach-)Abitur zu erreichen. Die Schule setzt auf ein Drei-Säulen-Modell. Neben dem klassischen Abendprogramm montags bis freitags von 18 bis 22 Uhr bietet das Gymnasium auch Vormittagsunterricht von 8.30 bis 12 Uhr an. Hinzu kommen Abi-Online-Kurse in Aachen und in Düren, dabei findet der Unterricht in Teilen via Internet statt.

Matthias Hermanns, stellv. Schulleiter:
„Die Ziele von ArbeiterKind.de und Weiterbildungskollegs ähneln sich: Wir wollen jungen Erwachsenen ermöglichen, Bildungs- und Studienchancen wahrzunehmen und Benachteiligungen zu überwinden. Das Engagement von ArbeiterKind.de in unserer Schule unterstützt die Studierenden in ihrer Motivation und liefert wichtige Informationen zu Studien- und Berufschancen.“

Das Abendgymnasium Köln ist eine Schule des Zweiten Bildungswegs mit Außenstellen in Bergheim und in der JVA Köln-Ossendorf und folgt dem Motto: „Allen eine zweite Chance“. Die Schülerinnen und Schüler können hier abends zwischen 17.30 Uhr und 21.30 Uhr ihr Abitur oder Fachabitur nachholen. Es gibt zwei zusätzliche Möglichkeiten in Form von „Abitur-Online“ und dem Vormittagsunterricht.

Gordon Bartel, Koordinator für die Studien- und Berufsorientierung:
„Wir arbeiten seit einigen Jahren sehr gut mit „Arbeiterkind“ zusammen. Gerade für unsere Klientel, die oft aus sozialen Schichten stammt, in denen ein Studium etwas Besonderes und eher wenig Verbreitetes ist, ist es wichtig, den Leuten Mut zu machen und sie aktiv zu unterstützen, wenn sie sich für ein Studium interessieren. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von ArbeiterKind.de machen das sehr gut und ich als Lehrer bekomme meist positive Resonanz seitens meiner Schülerinnen und Schüler.“ 

Die Bertolt-Brecht-Gesamtschule (BBG) ist eine von fünf Gesamtschulen der Stadt Bonn. Im Vordergrund des Schullebens steht die individuelle Förderung von SchülerInnen aus über 17 verschiedenen Nationen und unterschiedlichster Herkunft. Das spiegelt sich in der Vielzahl der Förderkonzepte und der unterschiedlichen Schulabschlüsse wieder. Die Beratung zur Berufs- und Studienwahl ist dabei besonders wichtig. Je nach angestrebtem Schulabschluss wird den SchülerInnen ein mehrstufiges Beratungssystem in den Jahrgängen 9 bis 13 angeboten. Partner sind die Agentur für Arbeit, lokale Ausbildungsbetriebe, umliegende Universitäten sowie Hoch- und Fachhochschulen und natürlich ArbeiterKind.de. Für das Konzept hat die Bertolt-Brecht-Gesamtschule 2016 das Berufswahlsiegel NRW erhalten.

Wolf-Hendrik Löschner, Koordination der Studienberatung BBG: 
„Mit ArbeiterKind.de verbindet uns eine erfolgreiche fünfjährige Zusammenarbeit. Besonders beliebt bei unseren SchülerInnen der gymnasialen Oberstufe ist die obligatorische Informationsveranstaltung rund ums Studium, bei der ehemalige SchülerInnen unserer Schule ihre Studienerfahrungen weitergeben. Den engen Kontakt zur Gruppe Bonn nutzen unsere Schülerinne n und Schüler auch nach ihrem Schulbesuch an der Bertolt-Brecht-Gesamtschule.“ 

Das Heisenberg-Gymnasium Dortmund (HeiG) liegt im Dortmunder Nordosten zwischen den Stadtteilen Scharnhorst und Eving, ca. 1140 Schülerinnen und Schüler besuchen die Schule. Ziel des Gymnasiums ist es, durch fachliche, methodische und pädagogische Arbeit die Entwicklung zu vielseitig interessierten, engagierten, kulturell offenen und sozial denkenden und handelnden Persönlichkeiten zu fördern. Die Frage nach der bestmöglichen Förderung der Schülerinnen und Schüler ist zentrales Anliegen der Schule und die Umsetzung der Präambel in das Schulleben hat die Schulentwicklung bis heute geprägt.

Ulrike Eisenberg, Schulleiterin: 
„Ein bedeutsames Angebot im Rahmen der Studien- und Berufsorientierung des HeiG ist die Kooperation mit Arbeiterkind.de, um der Schülerschaft, die einen hohen Anteil an Familien mit Zuwanderung oder auch Familien umfasst, die keine gymnasiale Erfahrung haben, Unterstützung bei der Zukunftsplanung zu geben.“

Das Köln-Kolleg bietet interessierten Erwachsenen die Möglichkeit, ihr Abitur nachzuholen sowie die Fachhochschulreife in Vollzeit zu erlangen. Mit einem speziellen Angebot besteht auch die Möglichkeit, sich auf die Abiturprüfungen in Vormittagskursen vorzubereiten.  

Dr. Oliver Laschet: 
„Auch in diesem Semester war die Studien-Infoveranstaltung von ArbeiterKind.de hier bei uns im Köln-Kolleg wieder ein voller Erfolg. Die ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren der Kölner Gruppe sind wirklich sehr gut und absolut zuverlässig!“

Das Overberg-Kolleg ist das Weiterbildungskolleg des Bistums Münster und bietet jungen Erwachsenen ab 18 Jahren die Möglichkeit, in sechs Semestern ihr Abitur auf dem Zweiten Bildungsweg zu erwerben. Dieses Abitur entspricht dem der gymnasialen Oberstufe. Der Unterricht findet in der Regel vormittags statt. Einstiegssemester gibt es zwei Mal im Jahr: nach den Sommerferien sowie im Februar. Der Besuch des Kollegs ist kostenlos.
Vielfache Unterstützungsangebote (elternunabhängiges BAföG, 22-stündiger BAföG-geförderter Vorkurs, Beratung durch ausgebildete Lehrkräfte, Studieren mit Kindern etc.) begleiten unsere Studierende durch den Schulalltag.

Ansgar Heskamp, Schulleiter, und Sabine Bertram, stellv. Schulleiterin:
„‘Hast du dein Abi schon in der Tasche?‘ Als Einrichtung des zweiten Bildungsweges stärkt das bischöfliche Overberg-Kolleg junge Menschen in ihrem Vorhaben, das Abitur zu erlangen. Diese kämpfen häufig mit negativen (Schul-) Erfahrungen, mit persönlichen Problemen und haben keine oder nur wenig elterliche Unterstützung. Aufgrund unserer christlichen Sicht auf den Menschen ist das Kolleg ein Ort des Lernens und der Gemeinschaft, in der alle nach ihren Kräften und Möglichkeiten die anderen stützen, auf sie eingehen, das Gespräch suchen und auch zu Kritik und Selbstkritik bereit sind. Wir wollen zu einer Integration gesellschaftlich Benachteiligter beitragen – ein Ziel, dem sich auch Arbeiterkind verschrieben hat.“

Das Wilhelm-Heinrich-Riehl-Kolleg in Düsseldorf ist eine private Ersatzschule des zweiten Bildungswegs, auf der junge Erwachsene (ab 19 Jahren) ihren höheren Schulabschluss absolvieren können. Die Neuaufnahme ist zum 1. Februar und zum 1. August möglich. Der Unterricht findet von Montag bis Freitag zwischen 08.10 Uhr und 13.30 Uhr (Dienstag bis 14.20 Uhr) statt.

Die Gustav-Stresemann-Wirtschaftsschule (GSW) gehört zu den vier Berufsbildenden Schulen in Mainz und bietet allen Schülerinnen und Schüler mit dem qualifizierten Sekundarabschluss I die Möglichkeit, die allgemeine Hochschulreife oder die Fachhochschulreife zu erlangen.

Brigitte Glismann, Schulleiterin: 
„Sowohl das dreijährige Wirtschaftsgymnasium als auch die zweijährige Höhere Berufsfachschule der GSW bereiten auf ein Studium vor. Viele Absolventinnen und Absolventen stammen dabei aus Nicht-akademischen-Familien. ArbeiterKind.de eröffnet vor allem ihnen neue Perspektiven für ihre berufliche Zukunft."

Das Abitur auf dem zweite Bildungsweg – mobil und von unterwegs. Das Pfalz-Kolleg und -Abendgymnasium Speyer bietet neben dem Abitur online ein flexibles Angebot an Unterrichtszeiten: Im Tageskolleg oder im Abendgymnasium – so wird ein höherer Bildungsabschluss auch für Erwachsene noch möglich.

René Jarschke, Schulleiter:
„Das Kolleg und Abendgymnasium ist eine Talentschmiede für unsere Gesellschaft. Diesen Talenten aus allen Teilen der Gesellschaft neue Wege zu ermöglichen, darin sehen wir unseren Beitrag auch für die Zukunft!“

An der Abendoberschule/ dem Abendgymnasium Leipzig können Erwachsene kostenfrei den Hauptschulabschluss, den Realschulabschluss oder das Abitur im Abendunterricht ab 16.40 Uhr erwerben.

Wolfhard Kupfer, Schulleiter:
„Durch das ehrenamtliche Engagement der MentorInnen von ArbeiterKind.de erhalten unsere SchülerInnen im Abiturlehrgang viele wichtige Informationen zur Studienwahl, dem Studienalltag und der Studienfinanzierung. Wir freuen uns über die Unterstützung durch ArbeiterKind.de und bauen auch in Zukunft fest auf diese."

Das Jessener Gymnasium liegt in Sachsen-Anhalt, genauer im Dreiländereck von Sachsen, Brandenburg und Sachsen-Anhalt an der Schwarzen Elster. In der Berufs- und Studienorientierung präsentieren regionale Unternehmen ihre Ausbildungsplätze und in der Angebotsreihe zum Thema Studium stellen die Ehrenamtlichen von ArbeiterKind.de die Möglichkeiten der Studienfinanzierung vor.

Michael Hollwitz, schulfachlicher Koordinator:
„Unser Gymnasium Jessen ist in der eher ländlich geprägten Region des östlichen Landkreises Wittenberg ein wesentlicher Baustein zur Schaffung von Chancengerechtigkeit. Mit unserem breit gefächerten Bildungsangebot, das eine aktive Förderung der beruflichen Orientierung einschließt, wollen wir allen Schülerinnen und Schülern den Weg in ein erfolgreiches und selbstbestimmtes Leben eröffnen. Das ist unser Anspruch.“